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Udacity
【美国】Udacity与Hercules Capital签署7500万美元的债务融资
据海外媒体报道，11月3日，总部位于加州山景城、为工人提供未来职业教育的全球在线学习平台Udacity与Hercules Capital（NYSE：HTGC）签署了7500万美元的债务融资。
该公司打算利用这笔资金继续扩大运营和业务范围。
在首席执行官Gabe Dalporto的领导下，Udacity发展成一个全球性的在线培训平台，为财富500强和全球2000强企业的数字化转型和加速上市计划提供动力。其课程通过一系列 "纳米学位 "项目提供从业者技能，包括人工智能、机器学习、数据科学、自主系统和云计算等学科的在线课程和实际项目。
Udacity提供最前沿技术的实战培训和再培训，已在政府和企业客户中引起关注。主要客户有：世界七大航空航天公司中的五家、四大专业服务公司中的三家、全球领先的制药公司、埃及信息技术产业发展局以及美国国防部四个分支机构中的三个。
Udacity也继续与伙伴合作，为个人提供同样的高级技能培训。最近，微软和Udacity推出了微软Azure纳米学位的机器学习工程师项目。Udacity还与AT&T合作，为服务不足的社区成员提供1000个Nanodegree许可证，总价值100万美元。
迄今为止，Udacity已经从贝塔斯曼、Andreessen Horowitz、Charles River Ventures和Drive Capital等投资者那里筹集了2.38亿美元资金。
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Udacity
作为全球重组计划的一部分，在线教育Udacity削减了125名员工
文/KHARI JOHNSON
在线教育提供商Udacity宣布裁员125名员工。裁员将于今天开始，并在2019年初继续进行，作为重组公司和重新定义其全球战略的努力的一部分。
今天的新闻是8月份裁员 5％ - 主要是来自德国办事处的25人。
Udacity 在2015年获得了1.05亿美元的融资以进行国际扩张后获得了10亿美元的估值，此后在巴西，中国，埃及，德国，印度和阿拉伯联合酋长国开设了办事处。
裁员为世界各地的330名员工带来了Udacity。
Udacity联合创始人Sebastian Thrun在2016年晋升为首席执行官Vishal Makhijani离职后，上个月接管了日常运营和执行主席的角色。从那时起，董事会和Thrun投票决定缩小部分公司。
因此，Udacity将关闭其在巴西圣保罗的办事处，导致70名员工流失。剩余的削减将来自美国有关创建Udacity课程的部门。
公司发言人在一封电子邮件中告诉VentureBeat，全球公司有望在年底前实现25％的收入增长。
Thrun还是制造个人飞行器的公司Kitty Hawk的首席执行官。在此之前，他曾担任谷歌副总裁，斯坦福大学教授和斯坦福人工智能实验室主任。在担任首席执行官之前，Thrun曾担任公司总裁和董事会成员。
Udacity提供免费和付费的教学课程和视频。该公司于2011年启动了一个流行的机器学习课程。现在，超过190个国家的1000多万人参加了Udacity课程，学习如何做软件工程师，应用程序开发人员或机器人制造商。
2014年，Udacity推出纳米产品，将求职者或有兴趣再培训的人们联系到新兴科技公司。与梅赛德斯奔驰，Nvidia和星巴克等公司的200多家合作伙伴关系将纳米技术与工作联系起来。过去一年推出的Nanodegree课程培训人们做一些事情，比如制造飞行汽车或使用区块链。今年早些时候也推出了：人工智能学院，这是一个有4个纳米级的程序，可以帮助开发人员成为机器学习工程师。
2016年1月，Udacity承诺，如果他们在六个月内找不到工作，将偿还毕业生。3月份，该公司悄然搁置该计划。Thrun证实该计划已被暂停，但尚未作出决定直接取消该计划。外部审计发现，72％的毕业生在六个月内找到工作，平均工资增加24,000美元。
此外，作为重组的一部分，Udacity计划在印度等地以及在中国和中东以消费者为中心的业务中发展以企业为中心的产品。
“在过去的几个月里，我们与企业部门的大型公司合作，我们有一个非常好的运行，我们现在正在与大型公司合作，以提升他们的人才，这背后的原因是在这样的领域有如此多的需求公司很难雇用人工智能，因此他们将内部员工视为最佳资源，“Thrun说。
Thrun说，在中国接受过导师，导师和其他支持的学生能够达到90％的毕业率。
“这似乎是针对中国的，当然我们正在探索并提出这样一个问题：我们如何才能让所有学生都能成功？”他说。
以上为AI翻译，内容仅供参考。
原文链接：Udacity cuts 125 employees as part of global restructuring plan
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Udacity
名校学历不管用了，在线教育巨头Udacity说它能帮人找到好工作
在中国，名牌大学的录取通知书，仍然是很多高大上职业的敲门砖——无论是拿到工作录取，还是在后来的晋升之路上，名校的毕业证都成为了不少人眼里的通关法宝。
但在美国，尤其是硅谷，越来越多的人正在尝试改变这样的想法。
而其中一股强劲力量，就来自在线教育巨头优达学城（Udacity）。
日前，在硅谷举办的SYNC 2017科技大会上，这位教育圈的大佬——Udacity CEO Vish Makhijani 在和 PingWest CEO 骆轶航的对谈中，就明确表示：在线教育很可能打破“名牌大学是唯一那块敲门砖”的现状。
“我们深信真正的人才会出现在世界上的任何地方，并不只在那些特定的高等学府里。”
Makhijani表示，在硅谷，包括Google在内的顶尖科技公司，都已经开始意识到这个问题，并在过去的几年间开始和在线教育公司合作寻求改变——雇佣那些真正掌握了前沿技术的人，无论他们是否经历过象牙塔式的名校洗礼。
“学生的学历背景不再是事业成功、进入大公司工作的唯一敲门砖。”他表示在包括人工智能、无人车开发等各种特殊领域内，人才供不应求。而那些通过了Udacity前沿技术课程的毕业生，让硅谷科技巨头们抢破了头。
“我们的无人车开发课程在结课前，表现优秀的学生就被这些科技大公司全部争抢完了。”Makhijani非常自信，Udacity开设的无人车开发课程正在，或者严格说，已经改变了很多人的职业规划，甚至是命运。相对于大学教育均衡的教学内容来说，Udacity的模式可能更加直接高效，让一个人的学习努力直接和升职加薪挂钩。而Udacity所开设的课程，无论是高端前沿的无人车开发，还是相对低门槛低一点的前端开发课程，都将“学习”这件事儿直接联系到“高薪”上。
只要你有想要通过自己努力、学习成长的愿望，Udacity就一定有办法为你提供高质量的学习机会——Makhijani强调。
在硅谷，科技发展和迭代速度越来越快，哪怕是Google的工程师也担心被淘汰。所以，在Udacity这样的在线教育网站进行自己的终身学习计划，就成为了他们在职场上保持活力的重要方式。
“你很少能够看到硅谷的工程师不在下班后上网学点什么课程。”我的一位在Google工作的朋友说。
目前，Udacity已经和几十家科技巨头进行合作，共同开发课程，帮助科技企业寻找并培养他们想要的人才。在课程结束后，合格的学生将有机会直接通过绿色通道，被“护送”到高薪岗位上。
传统印象中，通过学习获得成功的故事好像离很多人很远——尤其是那些因为经济背景无法负担学习支出的人、以及那些本身知识背景薄弱的人。但Udacity希望打破这样固化的观念。“任何人，无论他的背景是否看起来‘合格’，只要他想要学习前沿技术，我们都要给他提供这个机会。”Makhijani说，“Udacity和只提供给部分人学习机会的普通大学不同，我们要解锁世界各地每个有学习欲望的学生的才能。”
Makhijani把这种教育理念归类为教育民主化：不同性别、收入、肤色的人，哪怕是身处战乱，也有机会学习，尤其是学习那些被认为是硅谷独有的尖端技术的知识，以及更重要的就业技能。
Makhijani发自内心地重视这个目标，并一步步尝试着变为现实。
在美国大学读计算机科学专业，四年要花上至少十万美金，与之相比，Udacity的专业课程几个月下来往往只要几百美金。除了相对较低的学费外，Udacity目前还和一些硅谷巨头们合作，为那些有经济负担的学员提供奖学金。在Udacity看来，“钱”一定不是你不学习的借口，也不该成为任何人无法获得教育机会的原因。
除此之外，Udacity也深知，学员本身的知识背景也很可能是他成为尖端技术人才的障碍。在固化思维中，那些知识背景和数理化完全无关的人，或者技术知识背景非常薄弱的“外行”，可能都不会被认为，甚至自己也不认为，自己有能力学明白计算机科学甚至是听起来更难的人工智能技术。
但实际上，按照Udacity过往的案例来看，任何人，哪怕是文科背景，也一样能通过在线课程，最终成为Google的工程师。
“针对不同学科背景、能力背景，我们都有设置不同程度的课程。”Makhijani解释说。在 Udacity，不同的课程由浅入深、循序渐进。对于背景稍弱的学员，也有基础课程可以入门。
Makhijani举例说，一位46岁的母亲，最开始只是美国的一名短工工人，最终却通过Udacity的课程成为了一名自动驾驶工程师。而这样的例子，在 Udacity 还有很多。
Udacity想要不断降低高端技术学科的学习成本和门槛。但同时，他们也并没有牺牲教学质量。从Udacity学员的评价来看，很多课程的教学质量甚至超过传统学校的教育。
事实上，在传统的大学课程里，即使你是计算机科学专业的学生，你很难有机会把自己写的代码运行在一辆真正的自动驾驶汽车上。但相反，那些在线学习的学生却获得了这样的机会。
“我们花大价钱改造出了一辆真实的自动驾驶汽车，目的就是为了可以让我们自动驾驶课程的学员，能将他们的代码应用到无人车上，看看到底会发生什么。这是在其他地方学习不可能获得的机会。” Makhijani说。
在美国， Udacity 大部分课程都是和 Google、Facebook、Amazon、IBM 等行业领导者合作打造。目前，这样的合作也同样被Udacity和滴滴出行带到了中国。
对于Udacity的整个海外市场运营来说，有超过40%的海外学员来自中国。Makhijani明确表示中国市场对于Udacity非常重要。
“我每天第一件事，就是打开电子邮箱阅读每一封来自学员的邮件。对于那些来自中国学员的反馈，尽管看不懂中文，但是我会一字一句用翻译软件读完。”Makhijani认为这些学生的故事对他很重要。
和一般想要把自己打造成“洋企业”的中国公司不一样，Udacity试图让自己看起来像是个土生土长的中国公司。无论是将硅谷课程翻译成中文、和本土领先科技企业合作开发特定课程，还是让老师都安装微信方便为学生答疑解惑等举措，都证明了这一点。
尽管Udacity和它所代表的这种在线教育，在中国还算不上颠覆了传统教育，但至少已经让不少人用最小的成本、结果最可预期的方式，实现了“事业再上一层楼”的目标。
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Udacity
当国外MOOC来敲门，Udacity落地中国推出“优达学城”
2014 年，美国 MOOC 平台 Udacity 推出了一种在线集训式付费证书课程 Nanodegree，想用这个方式和有 IT 人才需求的科技企业共同研发课程，为企业输送人才。后来，这个项目进化成 “Nanodegre Plus”，承诺 “找不到工作就全额退费”，然而这个平台提供的课程和服务却让很多使用受限的中国用户望而却步。
今天，Udacity 创始人 Sebastian Thrun 带着 Udacity 的平台资源进入中国，与中国的高校、企业和程序员正式 Say Hi 了。
据相关数据统计，截至 2020 年，中国市场对程序员的需求量将达到 1200 万，但高校每年的的输出量只有 10 万，Udacity 进驻中国，就是瞄准了这个正在上升的市场。
进入中国后，Udacity 将使用中文品牌 “优达学成” 和新域名 youdaxue.com，同时免费开放平台上的内容。据 Sebastian 介绍，这一次 Google、Facebook、Amazon 等互联网巨头均参与了课程的研发设计，备受关注的 Nanodegree 项目也将一起进入中国，但目前开放的 Degree 只有机器学习工程师、安卓开发和 iOS 初级开发三种。
值得一提的是，此次 Udacity 进驻中国，直接选择和合一集团、滴滴出行、京东、新浪等互联网公司及清华大学深度合作。具体的合作方式是，优达学城将和上述企业院校进行课程共建，学员只有完成平台上的课程并通过考核后，才有资格面试相关企业、拿到 Offer，最终实现内容分发、课程开发和工作机会提供。
此次合作，优酷网将成为 Udacity 落地中国的的内容首发平台和线上付费导师服务的中国区合作平台；而滴滴出行将为 Nanodegree 添加中国内容，全球用户都有机会挑战 “毕业项目”，通过后获得面试机会，从而达到招募和培养人才的目的。除此之外，优达学成将和滴滴联合推出大数据算法竞赛，用这种方式鼓励技术人才不断通过自主学习来掌握前沿技术。
作为 MOOC 领域的独角兽，Udacity 的 CEO Sebastina 在会上表示，之所以进入中国，是为了践行 “实现教育平等” 的愿景，另外 Udacity 的课程也已经进入埃及、印度、巴西等 168 个国家并设立了奖学金。
去年 11 月，Udacity 获得 1.63 亿美元 D 轮融资，估值超过 10 亿美元，成为这个 MOOC 行业的独角兽之一，同类型的公司在美国有 Lynda、Coursera、edX 等等，但是从 Udacity 近几年的发展态势来看，它胜在与就业直接挂钩，用服务带动就业。Udacity 提供的课程有三个特点：前沿、实战、细分。包括 Nanodegree 在内的所有课程都和硅谷前沿技术直接相关，注重职场实际需求，同时为不同人群提供分层服务，让工程师通过进修达到 “in demand” 的状态。
Udacity 中国区业务中间熊尚文 Robert 透露，在美国，Udacity 已经有超过 400 万用户，而 Nanodegree 每个月仍保持着 11000 人的增速，拿到证书的人数超过 2500，复购比例也比较高，在去年 11 月获得 D 轮融资前已经实现了盈利。但此次进驻中国，Udacity 最注重的还是课程的应用。
同样，国内 MOOC 平台也在茁壮生长中，比如学堂在线、极客公园、达内、慧科教育旗下的开课吧，同国外 MOOC 的做法一样，这些在线教育公司也选择了和校企合作的方式铺开市场，比如达内今年宣布和阿里云的合作，双方协议，到 2017 年 4 月，将有 6 万的达内学员接受阿里云高端的云计算培训和 ACF 认证。
尽管 Robert 认为 Udacity 的壁垒在于这些课程的 “硅谷基因”，但和国内的 IT 职业在线教育平台的本地化之争才刚刚开始。
来源：36，作者：郭雨萌，如若转载，请注明出处：http://36kr.com/p/5046031.html
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Udacity
Udacity 推出全新学位 Nanodegree Plus：包就业，否则全额退还学费
Udacity 是一家专注提供在线编程教育服务的 MOOC 公司，公司今天推出了一个新的学习项目：Nanodegree Plus，它是一种学位，每个月学费 299 美元。
Nanodegree Plus 这个项目的特别之处在于，它确保学员毕业六个月内能找到工作。拿到 Nanodegree Plus 学位的学员如果在毕业后六个月内找不到工作，Udacity 将全额退还学费。这一举措让 Udacity 和其他 MOOC 公司如 Courera 何 edX 进一步区分开来。
Nanodegree Plus 学位里面涵盖四个就业方向，分别是机器学习工程师，Android 开发、iOS 开发和资深网页工程师。
Udacity 创立于 2012年，公司位于加州山景城。去年11月 份，公司获得一轮 1.05 亿美元的融资，估值 10 亿美元，成功进入独角兽行列。
本文参考了多个信息来源：venturebeat.com
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Udacity
MOOC 领域独角兽诞生，Udacity 昨天宣布完成 1.05 亿美元 D 轮融资
据外媒报道，专注于提供编程教育服务的Udacity在本周三宣布完成 1.05 亿美元的 D 轮融资，并且估值达到 10 亿美元，已经进入了独角兽的行列。
此轮融资的领投方是贝塔斯曼，还有 Emerson Collective 和Google Ventures跟投。之前的投资方 Andreessen Horowitz，Charles River Ventures，Drive Capital 也加入了此轮融资。此轮融资之后，贝塔斯曼集团 CEO Kay Krafft 加入 Udacity 的董事会。
Udacity 融资后将会加大其国际化的步伐。在今年秋天，Udacity 就已经在印度市场开展其业务。而从此轮融资方来看，贝塔斯曼作为一家国际教育集团，将会为 Udacity 的国际化进程提供很大的资源支持。
近期除了 Udacity 完成巨额融资之外，国内 MOOC 领域的公司学堂在线也在本月完成了 1760 万美元的 A+ 轮融资。而这两家公司完成融资之后都选择了提高国际化进程，包括课程的输入和输出。从用户的角度来看，未来 MOOC 课程将会为用户提供越来越丰富的选择。而从行业角度来看，或许再过不久，在线教育领域的公司也会出现收购合并事件。
作者：亦大成
来源：36氪
原文链接：http://36kr.com/p/5039612.html
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Udacity
Udacity获3500万美元融资，MOOC危机或将破局？
据国外媒体近日报道，世界MOOC（大型开放式网络课程）三巨头之一Udacity（另外两个是edX和Coursera）近日获得了3500万美元的巨额融资，投资方为Drive Capital。这是其在继前两轮600万美元和1500万美元之后，又一次大笔融资记录。
据了解，作为一个营利性平台，Udacity并未实现盈利，与另外两大MOOC巨头一样，此前Udacity上的所有课程均免费，如果想要获得证书认证则需要收费。不过，Udacity在2013年经历了一次转型，免费课堂的模式将不再运营，开始出售在线培训课程，同时将重心转移到IT科技领域的在线培训上。不同于edX和Coursera在加速进军中国市场，目前Udacity尚未与中国高校进行合作。
诞生于美国2012年、舶来于中国2013的MOOC在经历过两年的发展后，教育和科技界对它已经由最开始的那种狂热渐渐转为冷静甚至质疑。虽然现在MOOC的普及度越来越高，但谈到它时，已很少再有“颠覆传统高等教育”、“令80%大学倒闭”之类的论调，相反人们在担忧“MOOC热”能持续多久。
这其中，最大的担忧便是MOOC没有盈利模式，或者说单薄的收入难以形成资本效应。不久前，Coursera CEO理查德•莱文来访中国时便坦言，MOOC目前除了认证收费外暂无其他主要盈利途径。另一方面，MOOC的制作成本又极其高昂。仅以我国为例，一门MOOC的制作成本高达数十万元甚至上百万元，这显然是靠民间力量难以完成的，因此国内原创的MOOC多是靠“体制内”力量推动。
MOOC让外界质疑的另外一大佐证是，MOOC平台上的课程完成率极低，统计显示平均完成度为4%—6%。完成度低，自然意味着MOOC被学习者“开发”的价值极低，或许也意味着对它的“好奇”大于“坚持”。不过近日果壳网MOOC学院创始人姬十三却透露出一组数据，在MOOC学习者中，有很大一部分是获得本科或研究生学历者，而且今年以来中学生学习者增长迅速，中学生在整个学习者中所占比例比去年高出十几个百分点。这或许意味着，MOOC对学习者的渗透是自上而下。
值得注意的是，近日中央电视台、人民日报等主流媒体也在大规模报道MOOC，加上两周前Coursera率代表团高调访华，无疑释放出MOOC将加强攻势的论调。舆论上的造势正在让其慢慢预热，加上此次资本给Udacity的打气，一度陷入质疑漩涡中的MOOC危机或将破局？
本文来源：教育产业观察（微信号：edusurvey）
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Udacity
谷歌携手在线教育网站Udacity推出免费Android开发课程
谷歌已携手在线教育网站Udacity向所有人推出了免费Android开发课程，内容包括视频、测验、课程教材和论坛等。这种课程名为“开发Android应用：Android基础”（Developing Android Apps: Android Fundamentals），将逐步让用户掌握开发Android应用所需要的一切知识；当然，前提是用户已经对编程有了大概了解。
免费在线课程由谷歌开发者倡导项目（Google Developer Advocates）的雷托·梅尔（Reto Meier）、丹·加尔平（Dan Galpin）和凯瑟琳·库安（Katherine Kuan）等主讲；与此同时，针对那些参加了Udacity付费订阅项目的学员，导师们还将向他们提供个性化反馈和直接指导。这个项目的目标是提供有关Android及其开发历史的背景知识，让学员们掌握开发Android应用的基本技能，最终目的则是让开发者以Android编程的思维进行思考，而不只是将现有经验移植到这个平台上。
很显然，谷歌希望让更多的开发者为Android平台开发应用，而且该公司这样做完全有其充分理由。如果谷歌在上个月I/O开发者大会上发布的产品给人启示的话，那就是Android正在加紧成为驱动一切设备的操作系统。如果能让编程人员最终像“Android开发者一样思考问题”，那么Android的新一代汽车、电视和可穿戴操作平台更有可能会具有粘性，而不是成为让大部分消费者忽略的东西。（翻译：皓岳）
【文章来源：TC中国】
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